Tagung "Face to FACE - Lehrerbildung gemeinsam gestalten" 2017

„Face to FACE – Lehrerbildung gemeinsam gestalten“ – unter diesem Motto stand die Tagung des Freiburg Advanced Center of Education (FACE) am 16.11.2017 in der Aula der Universität Freiburg. Die Tagung richtete sich an alle, die die Zukunft der Lehrerbildung in Freiburg mitgestalten wollen.
 
Die Tagung bot den Teilnehmer*innen nicht nur einen Einblick in den aktuellen Stand der Arbeit im Kooperationsnetzwerk FACE, sondern verdeutliche einmal mehr, dass eine Verbesserung der Lehrerbildung nur gemeinsam mit allen Akteur*innen der Lehrerbildung zu erreichen ist.
 
Worum ging es?
 
Seit seiner feierlichen Eröffnung am 10. Dezember 2015 ist das Freiburg Advanced Center of Education (FACE) eng zusammengewachsen. An sehr vielen Stellen ist die kooperative Arbeit zur Optimierung der Lehrerbildung sichtbar – sowohl zwischen den einzelnen Maßnahmen, als auch hochschulübergreifend und im gesamten Netzwerk der Lehrerbildung am Standort Freiburg und in der Region. Anlässlich der Tagung zog das FACE nun eine Zwischenbilanz und bot den Gästen einen Einblick in die innovative Projektarbeit der letzten zwei Jahre.
 
Gemeinsam mit den regionalen Kooperationspartner*innen arbeitet das FACE daran, die Inhalte des Lehramtsstudiums sowie deren praktische Umsetzung an aktuelle Herausforderungen des Schulalltags anzupassen. Um dieses Ziel zu erreichen, gilt es, die vielen Akteur*innen der Lehrerbildung zusammenzubringen und gemeinsam an Strategien zu arbeiten. Anstöße dazu lieferte die Tagung durch Vorträge mit den Schwerpunkten Fachdidaktik und Bildungsforschung sowie durch eine Podiumsdiskussion.
 
Wer hat teilgenommen?
 
Etwa 200 Teilnehmer*innen folgten der Einladung des FACE und nutzen die Gelegenheit, um einen Einblick in die Entwicklungen der Lehrerbildung am Standort Freiburg zu gewinnen und in den Austausch mit Akteur*innen aus Lehre, Praxis, Weiterqualifizierung und Forschung zu treten.
 
Zu den Gästen, Vortragenden und Podiumsteilnehmenden zählten hochkarätige Expertinnen und Experten auf dem Gebiet der Lehrerbildung aus Wissenschaft und Praxis, Akteur*innen der Bildungsverwaltung sowie unsere regionalen Kooperationspartner*innen.